L’analyse fonctionnelle (AF) est basée sur le principe que tout système n’a de valeur que par les prestations
(fonctions) qu’il apporte à l’utilisateur. Elle permet de rédiger le cahier des charges fonctionnel (CdCF).
Objectifs :
☞ Recenser, organiser et mener à bien une analyse fonctionnelle et technique.
☞ Détailler et décrire les fonctionnalités du point de vue de l'utilisateur et du point de vue du concepteur.
Public :
☞ Utilisateurs ou concepteurs d'un cahier des charges fonctionnel, animateurs AMDEC, responsables qualité, responsables méthode, chefs de projet.
Pré-requis :
☞ Aucun pré-requis n’est nécessaire.
Durée :
2 jours, soit 14 heures
Moyens pédagogiques :
☞ Méthodes pédagogiques actives, s’appuyant sur l’alternance d’exposés théoriques, d’échanges d’expérience et d’étude de cas.
☞ Vidéo projection
☞ Documentation remise à chaque participant.
Modalités de validation :
☞ Attestation de formation
Programme :
Présentation et principe de l'analyse fonctionnelle :
Les origines de l'analyse de l'analyse fonctionnelle
Analyse fonctionnelle et analyse de la valeur
Analyser les besoins :
Expression du besoin
Norme NF X 50-151
Transposer les besoinsen fonctions :
Outil bête à corne
Diagramme pieuvre
Définir les fonctions de service et les fonctions de contraintes :
Analyse fonctionnelle SADT
Diagramme FAST
Fonctions techniques :
Ordonner les fonctions techniques
Hiérarchiser par niveaux de chaque critère
Solutions techniques :
Recherche d'idées et de voies de solutions
Étude et évaluation des solutions
ANALYSE FONCTIONNELLE ET TECHNIQUE
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